| 南京化工职业技术学院教学督导工作条例(试行)
一、
总 则
(一) 为了加强对学院教学的宏观指导和管理，进一步提高教学质量，确保我院有关教学政策、规定、措施的贯彻执行和教学质量目标的实现，总结推广教学工作的先进经验，推动学校教学改革的深入发展，特制订本规定。
（二）
教学督导的任务是：对系（部）、有关教学管理部门的工作进行监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育方针、政策、法规和我院教学政策、规定、措施的贯彻执行和教育教学目标的实现。
（三）
学院督导的范围：我院教学工作。
二、教学督导的实施机构
（一）
院教学督导委员会行使教学督导职权。院级教学督导委员会设主任一人，委员若干人，委员会的办公室设在高教研究室。各系部成立教学督导组，系部教学督导组由三至五人组成，设组长一人，组员若干。
（二）
督导委员会的委员必须具备下列基本条件：
1、
忠诚党的教育事业,有高度的责任感和事业心；
2、
熟悉有关教学方针、政策、法规、措施，有较高的政策水平；
3、
具有副教授以上职称或同等职称，有多年从事教学工作的经历，熟悉教育教学工作业务，教学经验丰富，学术水平高；
4、
深入实际，联系群众，遵纪守法，作风正派,身体健康，办事公道，严于律已，实事求是；
5、
热心教学督导工作，在教育教学中进行更新、改革、探索并取得成果，能积极发现并勇于接受教育教学改革中产生的新生事物，推动我校教学管理和教学改革的深入发展。
（三）
院教学督导委员由高教研究室提名，报院办公会批准，并颁发聘书，部分专业、课程可聘请外校教师、专家、工程技术人员参与督导。系部督导组成员由各系部主任提名，系务会议通过，报院督导委员会备案。
每届任期二年，可以连聘连任，因病或其他原因提出辞职须经学院同意，同时递补新的成员；不能履行教学督导工作职责者，可提前解聘。每学期完成督导工作后，学院适当发给聘用酬金。
三、教学督导工作职责
（一）每学期初拟定教学督导委员会工作计划和方案，交高教研究室。
（二）对全校课程教学的各个环节进行全面的监督检查，及时发现问题，提出解决问题的建设性意见，并及时向有关部门反馈信息；了解和检查学校培养方案和教学计划的执行情况。
（三）参加院教学工作会议、系（部）教学工作会议等有关教学工作的重要会议，通过对教学管理的督导，为提高学院管理效能提供指导性的意见或建议。
（四）
根据学校工作安排，有重点地进行教学专项调查研究，并提出相应的改革建议和实施措施，为学校的改革和发展提供决策依据。
（五）
参与学校教学评优、教学改革、专业建设及专业调整、课程建设等有关咨询及论证工作，为学校教学管理的决策提供意见与建议。
（六）
进行教师教学质量优秀奖的评审工作。
（七）
每月召开一次工作例会；每学期末应向学校领导提交一份书面报告，汇报教学督导委员会工作进程、工作情况，对学校整体教学工作状态进行评估，对学校教学管理工作提出建议。
（八）
指导系（部）的教学督导工作。
（九）
对拟晋升聘任职称的教师和申请教学质量优秀奖的教师进行课堂教学质量评价。系（部）教学督导组负责对本单位教学工作的督导和检查，并参加每学期对本单位教师教学质量的评价。
四、教学督导程序
（一）教学督导分综合教学督导、专项教学督导、经常性检查和抽查，由教学督导委员会根据学校的教学工作安排组织实施。
（二）教学督导委员会每年根据学校工作要点制订工作计划，并报学校主管教学领导批准。
（三）教学督导委员会根据制订的工作计划，选择适当的时间、方式通知被督导单位，被督导单位积极提供与督导事项有关的文件，并汇报相关工作。教学督导委员会对被督导单位进行现场调查。
（四）教学督导委员会完成督导任务后，向被督导单位通报督导结果，提出意见或建议，与被督导单位协商改进措施。
（五）教学督导委员会完成督导任务后，向学校党政领导报告督导结果，提出意见和建议，并向全校公布督导结果。
五
附则
（一）本条例由高教研究室负责解释。
（二）本条例自公布之日起施行。
高教研究室
二○○五年三月四日
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