实践教学质量评价表

被测教师               所属部门               担任实践教学课程            

项目

序号

考核要素

评价内容

等级标准

合格

不合格

 

 

 

 

1

1、实验大纲,讲义、实验报告。

2、实验教学效果。

提供实验大纲、讲义、实验报告,实地检查考核。

1、完成大纲要求,面向应用,体现能力的培养强。

2、文件齐备。

3、实验效果好,教学环节严紧。

4、实验报告批改认真。

1、完成大纲要求,面向应用,体现能力培养较强。

2、文件较齐备。

3、实验效果较好(较严紧)。

4、实验报告批改较认真

一般。

达不到合格标准。

 

2

1、实习大纲、任务书、实习计划、实习具体安排。

2、教师在实习中的指导作用。

3、实习效果。

提供实习大纲、任务书、实习计划等文件资料,实地检查考核。

1、大纲、任务书、计划等文件齐备。

2、教师指导到位,实习总结认真。

3、实习效果好。

1、大纲、任务书、计划等文件较齐备。

2、教师指导较认真

3、实习效果较好。

一般。

达不到合格。

程设计

3

1、任务书等教学资料。

2、教师指导批改状况。

提供课程设计等教学资料,教师在课程设计指导作用和批改状况。

1、任务书等资料齐全。

2、任务书内容明确,选题恰当。

3、教师指导及时批改认真。

1、任务书等资料较齐全,且选题较恰当。

2、教师指导和批改较认真

一般。

达不到合格。

毕业设计

4

1、毕业设计指导书、方案等资料。

2、毕业设计中教师指导作用。

3、考核标准。

1、毕业设计有关资料齐全情况。

2、教师毕业设计指导作用。

1、毕业设计资料齐备规范。

2、教师在毕业设计中及时指导且评分标准合理。

1、毕业设计资料较齐备规范。2、教师在毕业设计中能够指导,且要求较严格、评分较合理。

1、毕业设计资料较齐备规范。

2、教师在毕业设计中指导一般。

达不到合格

注:1、有实践教学任务的教师根据实践教学质量评价表进行考核。

2、只有一项实践教学任务的教师,实践教学质量评价等级按上述对应的标准评定;

有二项以上实践教学任务的教师,实践教学质量评价等级按上述对应的标准以实践教学工作量大的为主进行综合评定,但有一项不合格的按不合格定。